activities.title

Боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөлийн түүхэн замнал

Монгол Улсын Засгийн газрын 1997 оны 12 дугаар сарын 15-ны өдрийн 240 дүгээр тогтоолоор анх Дээд боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөлийг байгуулж, " Боловсролын магадлан итгэмжлэх байгууллагын дүрэм "-ийг баталж, тухайн үеийн Гэгээрлийн сайдын 1998 оны 01 дүгээр сарын 22-ны өдрийн 24 дүгээр тушаалаар дээд боловсролын сургалтын байгууллагыг магадлан итгэмжлэх үүрэг бүхий Дээд боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөл (ДБМИҮЗ)-ийг 15 хүний бүрэлдэхүүнтэй байгуулж, магадлан итгэмжлэх үйл ажиллагааг эхлүүлсэн байна.

Боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөл нь боловсролын салбарын чанарын баталгаажуулалт, их сургуулийн ангилал тогтоох, боловсролын сургалтын байгууллага, сургалтын хөтөлбөрийг магадлан итгэмжлэх, шинэ хөтөлбөрөөр сургалт эрхлэхийн өмнө  дүгнэлт гаргах үйл ажиллагааг зохион байгуулан ажиллаж байна. 

Өнөөдрийн байдлаар Боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөл нь Боловсрол, шинжлэх ухааны сайдын 2023 оны 12 дугаар сарын 27-ны өдрийн " Дүрэм, бүтэц батлах тухай " А/593 дугаар тушаалын нэгдүгээр хавсралтаар баталсан дүрмийг хэрэгжүүлэн ажиллаж, тушаалын хоёрдугаар хавсралтаар баталсан бүтцийн дагуу нийт 36 орон тоотойгоор үйл ажиллагаа явуулж байна.

Чанарын баталгаажуулалт, мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтэц хариуцсан хэлтэс нь  4 албанаас бүрдэнэ. Үүнд:

1. Мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтэц хариуцсан алба – 6  
2. Дээд боловсролын чанарын баталгаажуулалт-магадлан итгэмжлэлийн алба - 7
3. Мэргэжлийн боловсролын чанарын баталгаажуулалт-магадлан итгэмжлэлийн алба - 5
4. Сургуулийн өмнөх болон Ерөнхий боловсролыг сургуулийн чанарын баталгаажуулалт-магадлан итгэмжлэлийн алба 2 орон тоотойгоор үйл ажиллагаа явуулдаг.

Боловсролын ерөнхий хуулийн 3 дугаар зүйлийн 3.1.22 дахь заалт, 12 дугаар зүйлийн 12.5, 17 дугаар зүйлийн 17.13, 17.14, 17.15 дахь хэсэг, 35 дугаар зүйлийн 35.10, 35.11, 35.12 дахь хэсэг, Зөвшөөрлийн тухай хуулийн 7 дугаар зүйлийн 7.9 дэх хэсэгт заасны дагуу гадаадын хуулийн этгээд Монгол Улсад боловсролын байгууллагын магадлан итгэмжлэх үйл ажиллагаа эрхлэх зөвшөөрөл олгох, боловсролын бүх түвшинд магадлан итгэмжлэл хийх, мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтцийг хариуцан ажиллах, олон улсын гэрээ, хэлэлцээрийн хүрээнд боловсролын зэрэг, баримт бичгийг харилцан хүлээн зөвшөөрөх судалгаа, үнэлгээ хийх зэргээр Боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний  зөвлөлийн чиг үүргийг хэрэгжүүлэн ажиллаж байна. 

Улсын Их Хурлаас 2024 оны 05 дугаар сарын 16-ний өдөр баталсан “Конвенц соёрхон батлах тухай”, Засгийн газрын 2018 оны 12 дугаар сарын 26-ний өдрийн “Конвенц батлах тухай” 399 дүгээр тогтоолын хэрэгжилтийг хангах, боловсролын зэрэг, баримт бичгийг харилцан хүлээн зөвшөөрөх судалгаа, үнэлгээ хийх, баталгаажуулах, Засгийн газрын 2024 оны 05 дугаар сарын 22-ны өдрийн 227 дугаар тогтоолоор “Мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтэц” батлагдаж мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтцийг эрхлэн хариуцах чиг үүргийг хэрэгжүүлэх эрх зүйн орчин бүрдсэн болно.

Мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтэц хариуцсан нэгж нь мэргэшлийн үндэсний шаталсан бүтцийг бүрдүүлэх, мэргэжлийг бүртгэж баталгаажуулах, хэрэгжилтэд дэмжлэг үзүүлэх, судалгаа шинжилгээ хийх, эрдэм шинжилгээний хурал зохион байгуулах, сэтгүүл, ном товхимол, гарын авлага боловсруулах, олон нийтэд сурталчлах чиг үүрэг хэрэгжүүлж ажиллаж байна.